Nagyné Pap Mariann

Pataki Marianna

Az eltelt három évtizedben az iskolánkban összegyűjtött tapasztalatok azt mutatják, hogy újszerű programunkkal pozitív változást indítottunk el. Mindvégig feladatunk volt, hogy az örömteli légkörben végzett, játékos elemekkel tarkított tevékenységek és mozgások közben szerzett ismereteket a mindennapokban is használni tudják a gyerekek. A programok amellett, hogy szórakoztatóak, sok új ismeretet is adnak a diákoknak.

JÁTSZIK A GYERMEK,

JÁTSZANAK A SZÜLŐK

A diákokat érő egészségnevelő hatások csak akkor sokszorozódnak meg, ha a gyerekek nyelvén szólnak, „megszólítják” őket, játékosak és egy irányba mutatnak. Minél fiatalabb korban találkoznak gyermekeink az egészséges életmód alapjaival, annál egészségesebben kerülhetnek ki az iskolapadból. A program haszna és hatása vitathatatlan. Nemcsak a tanulók, hanem a szülők is izgatottan várják, hogy miről szól a következő Makk Marci hét. Kíváncsiak arra, hogy milyen új elemek kerülnek a programokba, és sokszor kérik, hogy a jól bevált, közkedvelt, immár hagyományos elemeket se vegyük ki. Jól tükrözi a szülők lelkesedését, hogy egyre többen vesznek részt a közös munkában. Előadásokat tartanak, kézműves foglalkozásokat szerveznek. Legutóbb például nagy sikert aratott egy új versenyfeladat, amikor arra kértük a gyerekeket és szüleiket, hogy készítsenek egészséges süteményt. Minden osztályból egy édes vagy sós süti elkészítését kértük (nem volt kötelező), ami azt jelenti, hogy 18 féle kreációra számítottunk. Ehelyett 37 érkezett...

A gyerekek körében nagy tetszést aratnak az újdonság erejével ható, játékos, hozzájuk közel álló programok. Faliújság készítése, a Makk Marci figura megjelenítése, különféle gyűjtőmunkák, az osztálytermek feldíszítése, plakát- és rajzpályázat, a megrendezendő vetélkedő. Tornázunk a szünetekben, egészséges tízórait készítünk, kirándulunk hétvégén. A programhéten megrendezésre kerülő vetélkedőn jelen vannak az osztályaink képviselői, ezért a feladatokat differenciálnunk kellett. Az első osztályosok gyurmáztak, színeztek, magvakat válogattak. A nagyobbak totót, feladatlapokat töltöttek ki, szólásokat magyaráztak vagy tisztálkodási felszereléseket kellett felismerniük tapintás útján. Az elmúlt évben legjobban az öltözködési versenyt kedvelték és a kóstolót, ahol zöldség és gyümölcsdarabkákat kellett beazonosítani ízlelés alapján.

Az egészséges életmód népszerűsítésével a szülők körében is partnerre találtunk. Így születhetett meg a:

• Vitaminporta, ahol a szülők zöldség-gyümölcs kóstolóval fogadták a tanulókat.
• Gyümölcsszobrászat – a terménybábokat készítettek otthon a gyerekekkel együtt. A kész munkákat az iskolai folyosókon állítottuk ki.
• Teák utcája, ahol gyógynövényekből, gyümölcsökből készített teákat kóstolhattak a gyerekek az iskola folyosóin.

MOTIVÁLT KOLLÉGÁK ÉS SZAKÉRTŐK

Minden évben egyre több változatos elemmel bővült a programunk, mindig szem előtt tartva, hogy ezen a héten tudatosan irányítjuk a figyelmet a testi-lelki harmóniára, a prevencióra, az egészséges táplálkozásra, a rendszeres testmozgásra, a helyes napirendre, a mindennapi sportolásra. Az egészséghetet témanapokra bontjuk és kijelöljük az aznapi feladatokat, s mindezt kiegészítik a különféle előadások, filmvetítések, közös iskolai vagy kiscsoportos programjaink.

A szülők segítségével már a kezdetekben előadókat mozgósítunk: orvosok, gyógyszerészek, egészségügyi dolgozók, az ÁNTSZ munkatársai, egészségügyi szakközépiskola tanárai és növendékei osztják meg velünk tudásukat, tapasztalataikat. Hagyománnyá vált, hogy ilyenkor iskolai kirándulást szervezünk, amely tartalmában kapcsolódik a témahéthez. Így jutottunk el például a Mezőgazdasági Múzeumba, a Természettudományi Múzeumba, a Planetáriumba.

A kollégák közül évről-évre egyre többen vesznek részt az előkészületekben is. Megosztják ötleteiket, megszervezik külsős előadók szerepeltetését, dekorálják az iskolát, a tantermeket. Fontosnak tartjuk, hogy a kisebbek tanulhassanak a nagyobbaktól, ezért felső tagozatos diákok tartanak kiselőadásokat az alsósoknak az adott témanapnak megfelelően.

A MÉRHETŐ SIKER

A Makk Marci hét minden évben kiemelt programként szerepel intézményünkben, hiszen egyrészt 32 éves múltra tekint vissza, másrészt öt napos programmá nőtte ki magát, mely az egész iskolát érinti. S bár a pedagógusok a tanév minden napján foglalkoznak az egészségneveléssel, ezen a héten minden erről szól. A gyerekek megtapasztalhatnak, kipróbálhatnak dolgokat, különböző egészségügyi szakmákat ismerhetnek meg, ezzel is megkönnyítve a pályaválasztás előtt álló diákok döntését, mely komoly lelki feszültségeket okozhat, ha nincsenek terveik. Megtanulhatják, mik a dohányzás, a kábítószerfogyasztás, az internethasználat veszélyei. Szakértő segítséggel készítenek egészséges ételeket, évről évre hallják, hogy mennyi folyadékot kell naponta fogyasztani, mennyit kell aludni, hogy osszuk be az időnket, hogyan lehet segíteni egy bajba jutott emberen, hogyan segítsük egymás tanulását. Megismerkedhetnek különböző sportágakkal, kipróbálhatnak különböző sporteszközöket.

Minden egyes Makk Marci hét nagy élményt jelent. Főleg, amikor a már elballagott tanulók visszajárnak a programokra, vagy esetleg már ők tartanak előadásokat a mostani lenkeys diákoknak, mert időközben szakápolók, edzők, szociális segítők, esetleg olimpikonok lettek.

S bár egy ilyen program megtervezése, megvalósítása nem kis feladat, mindenképpen érdemes vállalni az ezzel járó fáradságot. Megéri azokért a gyerekekért, akik évek múlva is a Makk Marci hetet emlegetik. Megéri azokért a gyerekekért, akik már felnőtté válva a mi iskolánkba íratják gyermekeiket, és immár szülőként kitörő lelkesedéssel szerepelnek a programjainkon. S nem utolsó sorban megéri azokért a külsős előadókért, akik már ismerve az iskolánk hagyományát, önként jelentkeznek egy-egy előadásukkal, csatlakozva a felnövekvő nemzedék egészségfejlesztő programjához.

« Vissza